一起唱首朋友歌 (Singing Together for Friendship!)
Album - 36 songs |

一起唱首朋友歌 (Singing Together for Friendship!)

2018/07/24
Preview Full Track
36 songs
谢欣芷 Kim Hsieh
一起唱首朋友歌 Singing Together for Friendship!

华人亲子音乐领导品牌 亲子风潮X最懂孩子的音乐制作人 谢欣芷 2018全新儿歌创作
《幸福的孩子爱唱歌》、《最棒的就是你》热销冠军制作团队,与孩子们一起高唱朋友歌,学习分享爱!

超澎湃2CD组合,内附10首全新原创儿歌 有声故事剧 Bonus<亲亲太极操>、<一起来画画>2首单曲
精美手册加大升级,方便孩童阅读,内含中英文歌词、注音符号及歌曲功能解说,搭配有趣精彩的插画故事,视觉与听觉的同步加乘!
陪伴亲子共同成长与体验生活的必备专辑,这回以“分享”为题,囊括中文、英文、客语、台语等四种语言的儿歌创作,从乘法倍数的学习、认识情绪,到增加孩子正向赞美词汇等歌词内容。让儿歌不只聆赏及欢唱,更增添知识学习的趣味!


Sing about friendship and learn how to spread the power of love through these all-new children’s songs from producer Kim Hsieh and a top-selling production team!
Super valued-packed 2CDs includes: ten all-new children’s songs in Mandarin Chinese, English, Hakka, and Taiwanese audio stories two bonus tracks sing-alongs!
Album booklet includes: the lyrics in Chinese (with phonetics) and English as well as explanations on the functions of each song and fun illustrated stories.


一起玩游戏,一起聊聊天,
我们一起探索这世界!
我来照顾你,你来关心我,
我们分享喜怒哀乐,分享生活点滴,分享爱与幸福!
现在,让我们一起唱首朋友歌吧!

We play! We talk!
We explore this wonderful world together!
We take care of each other!
We share our feelings and everything in our lives.
We share our love with others!
Let us sing together for friendship!


〈音乐人简介〉
制作人 谢欣芷
加拿大维多利亚大学音乐教育博士。音乐教师。音乐创作人。小花生的娘。
把“为孩子写歌唱歌说故事”当成一生的志业。

Facebook粉丝页‘谢欣芷x爱唱歌Happy Singing’


About the producer, Kim Hsieh

Kim Hsieh, has a Ph.D. in music education from the University of Victoria, Canada.
She is currently a teacher, a music maker, and a full-time mother. Her lifelong passion is telling stories to children through her music.


制作人的话
看着我怀中的小花生,从那个牙牙学语的小婴儿成长为会跑跳、会跟妈妈顶嘴的小男孩。开始上学后,他每天都很开心地跟我说着学校发生的人事物,其中说得最多的,是关于朋友。我才发现,我的孩子除了家人和自己所生活的舒适圈外,已经开始学习拓展人际关系,正在向外走进社会了啊!那么我该怎么帮助他勇敢地探索这个世界呢?一边思索着这个问题,想着想着就写成了歌。
过去的十年来我们做了五张专辑、一张DVD、和两出音乐剧。这些歌曲音乐和故事都是在传递让孩子们爱自己和感受他人之爱的幸福。今年,我们让孩子们学习“怎么爱别人”这件事情,并且传达“分享”这个概念。
生活上的每件事物都有无形和有形的联系,让孩子们学习分享心中对朋友、家人和环境的感受是必要的。“自我表达”能力的养成,更是从“分享”开始培养。如何面对和分享自己的感觉?如何学习和他人共处?如何开始对未知环境的探索?这些,是我们想传达给孩子的。
在《一起唱首朋友歌》这张专辑里,我们谈论友情,教孩子面对分离,解释手足之爱;我们透过乘法倍数的学习,让孩子们了解实际质量的分享;我们中文、英文、台语和客语等语言,分享不同的文化意涵;我们带孩子认识情绪,累积正向词汇的资料库。最后,我们感恩大自然的太阳、高山和大海,给予我们无比的力量!
学习“分享”,同时也是在练习“人与人之间连结”的平衡,是每个人一辈子的课题。这些生活中的细微末节,我们只能示范和描绘出一些画面来让孩子们想像,没有办法直接说明,更无法教导。期待孩子们在成长阶段里,慢慢地体会了解,并且细细品尝。在这样的过程中,我想和您一起,用这些歌来陪伴着我们的孩子。
最后,谢谢您!和我一起唱着这首朋友歌!
这首朋友歌,我们一起唱!



〈CREDITS〉
六月十五音乐有限公司
制作人|谢欣芷
执行制作|谢汉扬.蒋国弘
制作助理|邓伊珊
和声编写|谢汉扬
录音工程师|蒋国弘.钱炜安.郑宪聪.谢汉扬
混音工程师|蒋国弘 (魔术乘法.再见.故事剧1-10幕)
Brian Elgin (朋友歌.潜水艇.我会照顾你.心情.爱水果.日头.S-H-A-R-E.元气歌)
剪辑|蒋国弘.谢汉扬.邓伊珊
录音室|Lights Up Studio.112F 录音室.宪乐录音室.六月十五音乐工作室
母带后制工程师|王炳煌
母带后期制作录音室|洋活音乐
故事剧撰写|洪淑青
故事剧配音|吴耕铫(小花生).李秉谦(小哥哥).龚芹(大姐姐).龚芮(小姐姐).陈维元(昊昊)
故事剧配乐|谢汉扬
文案|谢欣芷
歌词翻译|谢欣芷

风潮音乐国际股份有限公司
监制|杨锦聪
企宣统筹|欧佳华
企划|许嘉文
英文翻译|加州翻译社
英文编辑|吴素真
英文歌词校对|加州翻译社
注音校对|宋育菁
插画|九子
美术设计|目物设计工作室
宣传|曹慈芳.徐育媁
经纪活动|陈晋华


June 15th Music
Producer: Kim Hsieh
Associate producers: Hank Hsieh, Johnny Chiang
Production assistant: Meilun Deng
Backup vocal arrangement: Hank Hsieh
Recording engineer: Johnny Chiang, Zen Chien, Lewis Cheng, Hank Hsieh
Mixing: Johnny Chiang, Brian Elgin
Editing: Johnny Chiang, Hank Hsieh, Meilung Deng
Recorded at Lights Up Studio, 112 F Studio, Send Studio, June 15th Music
Mastering: Ben Wang
Mastered at Seaside Mastering
Story author: Selena Hung
Story dubbing: Quinton Wu (narrator), Micky Lee (brother), Zozo Gong (older sister), Yoyo Gong (younger sister), Austin Chen (Hao Hao)
Incidental music for story: Hank Hsieh
Copywriter: Kim Hsieh
Translation of lyrics: Kim Hsieh

Wind Music International Corporation
Production supervisor: Chin-tsung Yang
Project & media promotion director: Heidi Jia-hua Ou
Project executive: Wen Hsu
English translated by California Translations
English edited by Susan Su-chen Wu
English lyrics translation & proofreading by California Translations
Chinese phonetic proofreading by Yu-ching Song
Illustrator: Ling-hsing Huang
Graphic design: Muwu Design Studio
Media promotion: Tzu-fang Tsao, Yu-wei Hsu
Performance & activity coordinator: Ching-hua Chen

1. 朋友歌 The Friendship Song
词|蒋国弘.谢欣芷
曲|谢欣芷
编曲|谢汉扬
演唱|黄柏文.谢欣芷.曾咏祈.林真亦.陈柏昕.萧里欧.赖亮圻.庄闳聿.邱俞融.柯晏甯.黄芊蓁.洪恩惠
大合唱|游舒涵.游舒惟.游舒宇.邱羽轩.邱羽钒.林真亦.赖亮圻.高楠薰.高心薇.邱筠甯.高定一.蔡欣霖.邱俞融.邱映婷.邱楷宸.周辰颖
电吉他.乌克丽丽|吴品贤
打击|陈函渔
和声|黄诗雅

Lyrics: Johnny Chiang, Kim Hsieh
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Hank Hsieh
Vocals: Danny Huang, Kim Hsieh, Yung-Chi Tseng, Molly Lin, Bo-Shin Chen, Leo Hsiao, Iris Lai, Henry Chuang, Yu-Rong Chiu, May Ko, Janet Huang, Sakenge Azangiljan
Chorus: Shu-Han Yu, Shu-Wei Yu, Shu-Yu Yu, Shaina Chiu, Faina Chiu, Molly Lin, Iris Lai, Nan-Hsun Kao, Hsin-Wei Kao, Miya Chiu, Ding-Yi Kao, Jasmine Tsai, Yu-Rong Chiu, Ying-Ting Chiu, Karlsen Chiu, Channing Chou
Electric guitars, ukulele: Daddy Wu
Percussion: Han-Yu Chen
Backup vocals: Selene Huang

给大人的话
交朋友,是孩子们进入学龄期的重要生活环节。但“朋友”是什么?又该如何引导孩子交朋友呢?交朋友时,会有开心快乐的事情发生,也难免会有伤心难过的时刻,怎样和朋友们一起面对相处中所释放的各种情绪,是每个孩子在人际关系中所需要练习的。这首歌曲用贴近孩子们的生活词汇来描绘和“朋友一起相处”的情景,让孩子们了解和朋友“相处”及彼此“分享”的意义。
编曲使用强烈节奏的电子音乐元素带出正面欢乐的氛围,结合原声乐器,如木吉他、乌克丽丽以及电子乐器带出不同火花与色彩,象征每一个人都有自己独特的个性,却又能够融洽地相处在一起。间奏引用贝多芬《第九号交响曲》第四乐章(Symphony No. 9, 4th mvt by Beethoven)的〈欢乐颂〉(Ode to Joy)旋律,特别使用二十个孩子们的大合唱,希望带来“分享歌声”、“一起欢唱”的感动。这首歌曲很适合让孩子与朋友们一起随着动感的节奏,设计属于同伴之间的舞蹈动作。
歌曲适龄|两岁半以上

2. 潜水艇 Go, Go, Submarine!
词|蒋国弘
曲|谢欣芷
编曲|谢汉扬
演唱|李宗翰.谢欣芷.林亮延.冷姮熹.陈宣宇.邵予聆.李秉谦
大合唱|游舒涵.游舒惟.游舒宇.邱羽轩.邱羽钒.林真亦.赖亮圻.高楠薰.高心薇.邱筠甯.高定一.蔡欣霖.邱俞融.邱映婷.邱楷宸.周辰颖
小号|聂子旗

Lyrics: Johnny Chiang
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Hank Hsieh
Vocals: Music Lee, Kim Hsieh, Kyson Lin, Chelsea Leng, Shiuan-Yu Chen, Dora Shao, Micky Lee
Chorus: Shu-Han Yu, Shu-Wei Yu, Shu-Yu Yu, Shaina Chiu, Faina Chiu, Molly Lin, Iris Lai, Nan-Hsun Kao, Hsin-Wei Kao, Miya Chiu, Ding-Yi Kao, Jasmine Tsai, Yu-Rong Chiu, Ying-Ting Chiu, Karlsen Chiu, Channing Chou
Trumpet: Florent Nieh

给大人的话

在过往的几张专辑中,我们教给孩子们环境保护的观念,而这回我们要从海洋出发。海洋是孕育地球生命的来源,也是全人类一起分享的重要地球资源,要怎么保护海洋呢?首先要先从海里的住民们开始认识。歌词里描述的海底生物特别选择较贴近孩子生活的,也能够在相关的绘本读物中找到,我们不妨带着孩子们跟着歌曲去水族馆或海洋公园找一找,实际观察这些海中生物是不是跟歌词里所描述的特征一样呢?
为了营造海底的多彩缤纷,编曲参考南美洲国家嘉年华音乐的节奏,大量使用木琴、铜管、手风琴及打击乐器营造明亮热闹的氛围。间奏引用舒伯特〈军队进行曲〉(Military March)的开头旋律,象征着正要启航的潜水艇在潜下水之前的鸣笛声。这首歌曲很适合和孩子一起玩敲击游戏,拿起家中的锅碗瓢盆,用筷子汤匙或手掌来开一场热闹的嘉年华派对吧!

歌曲适龄|一岁半以上

3. 魔术乘法 Multiplication Magic
词|蒋国弘
曲|谢欣芷
编曲|谢汉扬
故事剧对白撰写|蒋国弘

Lyrics: Johnny Chiang
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Hank Hsieh
Story Script by Johnny Chiang

魔术乘法1-3
演唱|(V1)冷姮熹.高定一(V2)曾咏祈.王彦程(V3)邱羽轩.邱羽钒.高楠薰
吉他|吴品贤
打击| 陈函渔
小提琴|廖柏雅

Vocals: (V1) Chelsea Leng, Ding-Yi Kao; (V2) Yung-Chi Tseng, Adam Wang; (V3) Shaina Chiu, Faina Chiu, Na-Hsun Kao
Guitar: Daddy Wu
Percussion: Han-Yu Chen
Violin: Kevin Liao

魔术乘法4-6
演唱|(V4)龚芹.龚芮.陈宣宇(V5)谢欣芷.陈柏昕.吴念芯.林宇彤(V6)谢欣芷.林意玹.温梓皓.吕芊晴
手风琴|蔡伟靖
陶笛|游学志
打击|陈函渔

Vocals: (V4) Zozo Gong, Yoyo Gong, Hsiuan-Yu Chen; (V5) Kim Hsieh, Bo-Shin Chen, Connie Wu, Yu-Tong Lin; (V6) Kim Hsieh, Xenia Lin, Jerry Wen, Cassie Lu
Accordion: Vincent Tsai
Ocarina: A-Zhi
Percussion: Han-Yu Chen


魔术乘法 7-9
演唱|(V7)李宗翰.吴丞婕.邵予聆.高心薇(V8)李秉谦.姜芊聿.庄闳聿.邱映婷.邱筠甯(V9)苏立欣.赵世宸.田习之.李宗翰.庄闳聿.邱映婷.邱筠甯
小提琴|廖柏雅
大提琴|杨培诗
双簧管|谢宛臻
打击|陈函渔
合音|黄诗雅

Vocals: (V7) Music Lee, Cheng-Jie Wu, Dora Shao, Hsin-Wei Kao; (V8) Micky Lee,Emily Chiang, Henry Chuang, Ying-Ting Chiu, Miya Chiu; (V9) Lilian Su, Shih-Chen Chao,Sydney Tien, Music Lee, Henry Chuang, Ying-Ting Chiu, Miya Chiu
Violin: Kevin Liao
Cello: Pei-Shi Yang
Oboe: Wan-Chen Hsieh
Percussion: Han-Yu Chen
Backup vocals: Selene Huang
给大人的话
背诵九九乘法是许多家长们儿时的记忆。虽然是需要概念理解的数学,但藉由唱诵记忆进而理解的过程,跟学习语言的过程很像,在国外也会以这种唱念的方法教孩子们背诵乘法。这回我们把中文的乘法表做成九段组曲,以三段为一首小歌,用歌中剧的对白来解释乘法的概念。歌词使用故事般的叙述方法来介绍各种不同的职业,让孩子们能更有趣地在唱诵中学习。
为了让孩子不只是单纯的念诵,我们用丰富且多元的编曲风格来带出这些乘法,藉着不同的曲风来加强孩子们的记忆。“1的乘法”为主要旋律,以单一木吉他的音色贯穿,象征只有一个的概念。“2的乘法”除了主旋律外开始加入木箱鼓(Cajon)、钢琴、沙铃和低音吉他,代表着从2开始“量”会越来越大的概念。“3的乘法”顺应数字“3”,将主旋律变奏成三拍子,呈现魔法华尔兹的感觉。
4-6的乘法为民族音乐的变奏曲(Ethnic Variations)。“4的乘法”使用钢琴、手风琴、及低音吉他,搭配南美探戈舞曲(Tango)的节奏,让大小朋友们能够强烈地感受4拍子的节拍。为了呈现数字“5”,“5的乘法”采用五声音阶,使用国乐器琵琶、二胡、梆笛和单皮鼓来营造中国风的感觉,间奏引用世界着名民歌〈茉莉花〉之旋律。“6的乘法”在作曲上运用一小节六小拍,以三小拍为一大拍的6/8拍复合拍子(Compound Meter),了解乐理的朋友应该不难看出来其复合拍子里隐藏“3”的倍数的小巧思。编曲则搭配6/8拍子的爱尔兰吉格舞(Irish Jig),让孩子们能够藉由节奏感受复合拍子的律动。
7-9的乘法为经典古典组曲(Classical Music Mashup),以交响乐团的乐器和钢琴来做主要呈现。“7的乘法”引用柴可夫斯基《胡桃钳组曲》(The Nutcrackers by Tchaikovsky)里〈梅糖仙子〉(Sugar Plum Fairy)的旋律,试想歌词中强壮的消防员们随着旋律跳着芭蕾舞,那该多么有趣啊!“8的乘法”一开始用钢琴独奏带出《罗西尼威廉泰尔序曲》(William Tale Overture),间奏加入弦乐,引用同样出自柴可夫斯基《胡桃钳组曲》里〈进行曲〉(March),最后明亮的管乐器和打击的加入,带出穆索斯基《展览会之画组曲》(Pictures at an Exhibition by Mussorgsky)里的〈基辅城门〉(The Great Gate of Kiev)。“9的乘法”旋律则引用了贝多芬《第九号交响曲》中第四乐章(Symphony No. 9, 4th mvt. by Beethoven)的〈欢乐颂〉(Ode to Joy)做为主体,编曲使用主音音乐(Homophonic texture)手法,让一条主旋律在上面,下面的声部以和声或节奏来做伴奏,多声部合唱带出饱满有力的结尾。
除了唱诵乘法之外,这套组曲还能衍生出许多有趣的使用方式,大小朋友们可以一起照着歌词里好朋友们共同做的事情来编舞蹈动作,适时地加入动作辅助背诵是有助于记忆力的。也可请孩子们照着歌词的数字用积木排列并数出来,这样就能够更明白实质上“倍数”的“量”。组曲里大量引用了经典的古典乐曲及民谣,亲子们不妨找找原着来共同聆赏。
歌曲适龄|三岁以上

4. 我会照顾你 I Will Take Care of You
词|蒋国弘
曲|谢欣芷
编曲|谢汉扬
演唱|邱羽轩.邱羽钒.邱筠甯.龚芮.萧里欧.高定一
手风琴|蔡伟靖
小提琴|廖柏雅
打击|陈函渔

Lyrics: Johnny Chiang
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Hank Hsieh
Vocals: Shaina Chiu, Faina Chiu, Miya Chiu, Yoyo Gongn, Leo Hsiao, Leo Hsiao, Ding-Yi Kao
Accordion: Vincent Tsai
Violin: Kevin Liao
Percussion: Han-Yu Chen




给大人的话
这首歌曲描写手足之情,我们想要引导孩子去感受兄弟姊妹之间所产生的美好情感,并学会珍惜。听这首歌时,爸妈可以和孩子们一同分享兄弟姊妹之间相处的情景和生活大小事,单一子女家庭则可以把兄弟姊妹替换为堂、表兄弟姊妹来讨论。
这首歌用小调带出旋律,通常让人有悲伤感觉的小调,搭配合适的节奏以及乐器音色,也能呈现不同以往的样貌。编曲中交错使用爵士音乐里的倍速拍(double time)和慢速拍(half time)的节奏,虽然整首曲子是维持同一个速度,我们却感觉是不同的速度,慢速拍时歌曲氛围俏皮可爱,快速拍时则活泼有朝气,是首让人感到温馨的小品。
歌曲适龄|零岁以上

5. 心情 Emotions
词|洪淑青
曲|谢欣芷
编曲|何真真
演唱:林妍希.王彦程.林子皓.高楠薰.洪紫涵
小提琴|廖柏雅
大提琴|杨培诗
打击|陈函渔

Lyrics: Selena Hung
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Chen-Chen Ho
Vocals: Chloe Lin, Adam Wang, Zi-Hao Lin, Nan-Hsun Kao, Zi-Han Hung
Accordion: Vincent Tsai
Violin: Kevin Liao
Cello: Pei-Shi Yang
Percussion: Han-Yu Chen


给大人的话
这是首引导孩子们面对自己情绪的歌曲。两岁到六岁小孩正在发展词汇,有时候不太知道怎么传达自己的心情,于是我们教孩子怎么如何表达,鼓励他们勇敢地面对与处理情绪,并在歌词里示范如何化解负面的能量。
歌曲用小调音阶来呈现负面的情绪,例如“生气”、“害怕”、“紧张”和“难过”。负面情绪的化解方法、化解后改变的心情,以及“开心”和“快乐”等正面情绪,则用大调音阶来表现。编曲运用古典交响乐器来诠释,以类似古典音乐中浪漫派的交响诗(Symphonic poem)的叙事曲式,让音乐跟着歌词中的情绪来铺陈一个故事,并使用拟声绘词法(Word painting)之技巧模拟描绘出特定的词汇,像是用小鼓、大鼓、和低音提琴来表示“紧张的心跳”;风铃声则代表“心情的转换”;三连音的蹦跳感带来“无忧无虑”的心情;而衬乐的长笛则是将“化解情绪”的雀跃感表现地淋漓尽致。小调和大调间巧妙的情绪切换,显示出编曲上深厚的功力。
这首歌曲适合和孩子们一起随着音乐画画,用不同的颜色、线条或物件来表达自己脑海中想像的情绪。也可以和大一点的孩子们一起探讨化解情绪的方法,进而示范与学习转变情绪的各种可能。
歌曲适龄|两岁以上

6. 爱水果 Lovely fruits (in Hakka)
词|李宗翰
曲|谢欣芷
客语监修|钟瑞珍.廖世祺.曾止妤
编曲|谢汉扬
演唱|曾止妤.姜咏心.陈维元.陈芊羽
乌克丽丽.吉他|吴品贤
打击|陈函渔
陶笛|游学志
和声|黄诗雅

Lyrics: Music Lee
Music: Kim Hsieh
Hakka revision: Jessica Chung, Tony Liao, Odelia Tseng
Arrangement: Hank Hsieh
Vocals: Odelia Tseng, Yvonne Chiang, Austin Chen, Bianka Chen
Ukulele, guitar: Daddy Wu
Percussion: Han-Yu Chen
Ocarina: A-Zhi
Backup vocals: Selene Huang

给大人的话
继中文的〈水果歌〉之后,这回特别用客语创作了一首介绍水果的歌曲。里面的水果都是台湾各地的客家庄所种植生产的,透过歌唱介绍不同的文化和语言,引起孩子的好奇与兴趣,进而主动认识更多的客家事物,以达到“分享文化”的目的。
台湾的客家话主要有四县、海陆、大埔、饶平、绍安以及南四县等口音。每一个客家村说的腔调与用词都不尽相同,这回我们是以四县音作为创作主体。有趣的是,部分客家话用词在中文里并不常见,像是绿色、蓝色、青色在客家话里面全部都用“青”来代表,所以形容酪梨和蜜枣的时候都是用“青青的”表示。
歌曲用“问与回答”(Call and response)的方式呈现,藉由反覆的问与答,让孩子们熟记歌词的音调。编曲以陶笛、乌克丽丽、吉他、打击乐器和低音吉他带出轻快的海洋风,象征着盛产这些宝贵水果的海岛台湾。
认识这些水果后,可以和孩子们一起寻找这些水果的出生地,实际地认识当地的文化。如果您本身是客家人而说话的腔调和这首歌曲不同,也可以教教孩子怎么用您的腔调来唱这首歌,这会是个传承母语腔调的好机会哦!

歌曲适龄|一岁以上
7. 日头 The Sun (in Hoklo/Taiwanese)
词|黄静雅
曲|黄静雅.谢欣芷
编曲|陈一涵
演唱|李宗翰.林妍希.林宇彤.吴丞妤.田习之.柯晏甯
小提琴|廖柏雅
大提琴|杨培诗
双簧管|谢宛臻
打击|陈函渔

Lyrics: Ching-Ya Huang
Music: Ching-Ya Huang, Kim Hsieh
Arrangement: I-Han Chen
Vocals: Music Lee, Chloe Lin, Yu-Tong Lin, Cheng-Yu Wu, Sydney Tien, May Ko
Violin: Kevin Liao
Cello: Pei-Shi Yang
Oboe: Wan-Chen Hsieh
Percussion: Han-Yu Chen

给大人的话
世界上有些东西,总是静悄悄地存在并贡献着,就像是全地球一起共享的太阳一样。带给我们温暖的太阳,制造光、创造热,和植物行光合作用带来氧气,这样宝贵的存在不该被视为理所当然。于是我们用河洛语/台语创作了这首歌,希望引导孩子们对万物都带着一份感谢与珍惜的心。
这首歌的编曲也使用了“拟声绘词法”(Word painting),利用管乐器温暖且明亮的音色来代表太阳,加入快速多变的弦乐之琶音(Appegio),彷佛太阳与孩子们一起玩捉迷藏般,来营造俏皮、欢乐的氛围。副歌为凸显对太阳光的感谢,以及面对高山和大海的爱,使用管弦乐编制来烘托宽广、浩瀚的感觉。间奏则引用由Eduardo di Capua 和 Alfredo Mazzucchi作曲, Giovanni Capurro作词的义大利拿坡里民谣〈我的太阳〉(O sole Mio)之旋律。
四岁过后的孩子们开始对地球、太空和行星产生兴趣,从这首歌认识太阳及学会感谢太阳对人类的贡献,一起慢慢地和孩子们探讨宇宙万物吧!

歌曲适龄|一岁以上

8. S-H-A-R-E 分享
词|蒋国弘
曲|谢欣芷
编曲|何真真
演唱|黄柏文.陈活龄.Teresa Lee.赖亮圻.蔡欣霖.邱俞融
小提琴|廖柏雅
小号|聂子旗
爵士鼓.打击|陈函渔

Lyrics: Johnny Chiang
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Chen-Chen Ho
Vocals: Danny Huang, Sarah Booth, Teresa Lee, Iris Lai, Jasmine Tsai, Yu-Rong Chiu
Violin: Kevin Liao
Trumpet: Florent Nieh
Drums, percussion: Han-Yu Chen


给大人的话
这是首用英语描述“分享”概念的歌曲。用音乐让孩子们自然的学会“share”这个单字的拼字,歌词简单却寓意深远。大朋友们可以和孩子们藉着歌曲聊聊生活中值得分享的人事物,问问孩子们想要分享什么?分享的理由?怎么分享?分享给谁?什么时候分享?也可以运用画画的方式来延伸这样的讨论。
编曲为开心舒缓的轻爵士风格。用铜管、木管、弦乐器、钢琴等古典交响乐器搭配爵士鼓,营造出一种温馨快乐的氛围,传达“分享”是件能够让别人和自己感到温暖和喜悦的事情。

歌曲适龄|零岁以上

9. 元气歌 Positive Words
词|李宗翰
曲|谢欣芷
编曲|谢汉扬
演唱|李宗翰.林真亦.陈柏昕.邱俞融.邱筠甯.蔡欣霖.洪紫涵
小提琴|廖柏雅
双簧管|谢宛臻
打击|陈函渔

Lyrics: Music Lee
Music: Kim Hsieh
Arrangement: Hank Hsieh
Vocals: Music Lee, Molly Lin, Bo-Shin Chen, Yu-Rong Chiu, Miya Chiu, Jasmine Tsai, Zi-Han Hung
Violin: Kevin Liao
Oboe: Wan-Chen Hsieh
Percussion: Han-Yu Chen

给大人的话
在人际相处的过程中,学会看见别人的优点,不吝啬赞美也是件很重要的事。所以我们鼓励孩子们口说好话,藉着歌曲唱诵增加正面语意的词汇。这首歌把代表赞美、鼓励以及正面形容人的两字词和四字词排列在一起,让孩子们先唱诵后理解。四字词的字首是依照注音符号的声符(ㄅㄆㄇ)顺序来进行创作的。
歌曲的曲式是没有反覆段落的“贯穿式歌曲”(Through-composed Song)。气势磅礴的交响乐团营造出自信积极、元气满满的正面能量;高音不断反覆的弦乐节奏为音乐术语里面的“固定音型”(Ostinato),让人感觉有一个持续不断往前进的动力;铜管乐器的旋律让人觉得心胸宽广;而间奏搭配的钢琴,则让心情更为安定平静。
唱熟歌词后,大小朋友们可以一起玩“歌词节奏创作游戏”。将歌词里的词汇搭配上不同的节奏反覆唱诵,并加入家里自制的敲击乐器一同伴奏。另外还可以玩“歌唱接龙”的游戏,和玩伴们轮流念唱并逐次加快,越多人玩越添趣味呢!

歌曲适龄|三岁以上

10. 再见 Goodbye! Goodbye!
词|李宗翰
曲|谢欣芷
编曲|陈一涵
演唱|李宗翰.林真亦.龚芹.吴念芯.林子皓.洪紫涵.黄芊蓁
大合唱|游舒涵.游舒惟.游舒宇.邱羽轩.邱羽钒.林真亦.赖亮圻.高楠薰.高心薇.邱筠甯.高定一.蔡欣霖.邱俞融.邱映婷.邱楷宸.周辰颖
吉他|吴品贤
小提琴|廖柏雅
大提琴|杨培诗
陶笛|游学志
打击|陈函渔
和声|黄诗雅

Lyrics: Music Lee
Music: Kim Hsieh
Arrangement: I-Han Chen
Vocals: Music Lee, Molly Lin, Zozo Gong, Connie Wu, Zi-Hao Lin, Iris Lai, Zi-Han Hung, Janet Huang
Chorus: Shu-Han Yu, Shu-Wei Yu, Shu-Yu Yu, Shaina Chiu, Faina Chiu, Molly Lin, Iris Lai, Nan-Hsun Kao, Hsin-Wei Kao, Miya Chiu, Ding-Yi Kao, Jasmine Tsai, Yu-Rong Chiu, Ying-Ting Chiu, Karlsen Chiu, Channing Chou
Guitar: Daddy Wu
Violin: Kevin Liao
Cello: Pei-Shi Yang
Ocarina: A-Zhi
Percussion: Han-Yu Chen
Backup vocals: Selene Huang

给大人的话
2016年我们写了一首〈勇气〉来告诉孩子怎么面对“分离焦虑”,这一回,我们想让孩子学习面对真正的“离别”。人的一生要经历无数次的离别,从学生时期的分班、毕业、转学到宠物走失,中年工作的转换一直到老年时的离世,我们不断地在不同的阶段和人说再见。但是,说再见的同时,除了感觉到难过与不舍外,我们也该带孩子们用另外一个角度面对这件事情。所以我们写下了这首歌,希望孩子们在面对这些离别时,是怀着感谢和想念的。
这首歌也用了“拟声描绘法”(Word Painting)的技巧。歌曲中会听到贴近孩子们生活的校园乐器,如吉他、陶笛、小提琴和手风琴等,描绘出毕业典礼中与朋友和学校告别的场景;钢琴演奏的十六分音符分解和弦,则像是纷飞的花瓣和落叶,带着些许惆怅。随着歌词的不同,伴奏上都有一些小变化,例如一开始雨和云朵说再见时,钢琴的和弦节奏就像雨滴一样行进着;蝉跟青蛙说再见时,就用了点状轻快的音型,象征蝉鸣和青蛙声的此起彼落;而树叶跟树说再见时,独奏的小提琴带出秋天落叶后树的孤独;最后雪和风道别时,温柔的钢琴上行琶音画出满天轻飘的雪。
虽然这是首感性的歌,还是能够和孩子们用歌曲做“音乐找一找”的活动。除了找出上述的音乐和歌词的连结之外,说不定能够激发出更多孩子们对音乐不同的诠释与想像。

歌曲适龄|一岁以上



风潮音乐国际股份有限公司&六月十五音乐有限公司 制作发行
ⓟ2018 WIND MUSIC International Corporation & JUNE 15th MUSIC Ltd.
©2018 WIND MUSIC International Corporation & JUNE 15th MUSIC Ltd.

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    Release Date

    2018/07/24