爸媽必看！如何引導小孩學音樂？謝欣芷老師這麼說

謝欣芷，從小學音樂，畢業於加拿大維多利亞大學音樂教育博士。在加拿大讀書求學時，跟一起玩音樂的夥伴組成「0615」音樂製作工作室，也曾經一度懷抱著流行音樂的明星夢，後來，因緣際會將自己「音樂教育」專長學以致用，第一張專輯是【春天佇陀位】（2006 年發行），過去 12 年，她發行專輯、製作親子音樂會，播撒音符的種子，努力灌溉親子音樂園地。

聽音樂時要做到親子互動

走入「謝欣芷親子音樂會」現場，不同於其他音樂會，必須維持柔和優雅的氛圍，滿場的小孩，目不轉睛的看著舞台上的角色人物，時不時蹦出幾句童言童語跟台上的人物對話，而當音樂一下，現場所有小孩每首歌都能大聲的同步哼唱，氣氛歡樂。

音樂會結束，小孩們拿著手上的 CD 排隊給謝欣芷老師簽名。「謝欣芷老師」是他們的偶像、天王天后，經過音樂會的洗禮，走出會場，相信每個小孩都會喜歡音樂，充分到領略到音樂的魅力。

謝欣芷說：「聽音樂不應該是單向、被動的，應該要跟小孩有討論，做到雙向的互動。」音樂會前，她都會公布歌單，期待家長和小孩都能聽熟歌曲，到現場自然的沈浸在音樂會中。

而她製作的每張專輯【幸福的孩子愛唱歌】、【走吧！唱歌旅行去】、【最棒的就是你】等都採取雙 CD 包裝，一張是有聲故事劇，一張是純音樂與卡拉伴唱版，讓家長可以多重運用，帶著小朋友一起聽音樂；歌詞本的設計更是別具用心，每首歌除了中英文對照外，更附上「給大人的話」短篇文字，除了說明歌曲創作的想法外，更提供方法給父母知道如何跟小孩互動、一起討論歌詞所要傳遞的生活教育。

這個世代的小孩要唱什麼歌？

「怎麼所有的小孩都還是在唱我小時候的歌曲？」謝欣芷突然提高音調，說出自己的不可置信，卻也一語道破學齡前兒童音樂闕如的困境。這也是她一路走來年堅持製作親子音樂的起心動念。

加拿大求學期間，她主修的「個別音樂課」，要教小朋友唱歌時，遍尋台灣所有兒歌的資料，除了《三輪車》、《妹妹揹著洋娃娃》等經典童謠外，要不就是歌手范曉萱早期出道時的專輯【小魔女的魔法書】內的《健康歌》、《稍息立正站好》等歌曲，以及兒童頻道水果姊姊們的唱遊歌曲。

謝欣芷說，台灣兒童音樂的匱乏，讓她難以置信。她直言，全球音樂流行指標的美國葛萊獎（Grammy Award）、或是有加拿大「金曲獎」之稱的朱諾獎（Juno Awards），皆有設立「最佳兒童音樂專輯獎」，每年有很多親子音樂專輯入圍。她沈重的呼籲，金曲獎可以把「最佳兒童音樂專輯」的獎項再度獨立出來，或是將「親子音樂」當作獨立的曲風類別，一旦有獎項的成立，才能讓更多優秀的音樂作品產出，吸引更多音樂有志人士投身親子音樂。

學樂器不能揠苗助長

「學音樂的孩子不會變壞」是許多家長教導小孩的信念。謝欣芷對於樂器的學習，有一些原則是她堅持不變的。

她總是以學習「滑雪」來做比喻，每一個滑雪的初雪者，都是從跌倒開始，但在不斷的練習後，總會有一天可以攀上高峰，享受從高處一躍而下，俯衝到低谷的速度感。學樂器也是如此，一旦度過認識音符、學習樂理、指法等最困難的基礎過程後，到某一個階段，聽到音樂，就能拿起樂器自行彈奏起來時，所有的痛苦會在瞬間轉化成成就感，歡欣自得。

於是，她提醒家長，「學樂器，真正要自我學習通常是 12 歲之後，在此以前，家長陪伴非常重要。興趣需要培養，不要輕易中斷學習。」她更強調不要揠苗助長，按部就班，才能培養出學習樂趣。她建議把握以下的學習原則：

1. 5 歲前的孩子可以參加專門為幼兒設計的團體樂器和律動課程，課程內容多元有趣，較容易引發孩童對音樂的興趣。
2. 一般來說，五歲前後為適合學習樂器的年齡。主要是孩子的溝通技巧、理解力、手指小肌肉發展也比較穩定。但每個小孩的發展速度不同，建議爸媽還是要觀察孩子的身心發展是否已經準備好了。
3. 鋼琴、弦樂器、打擊樂等比較適合幼齡的小孩；尤其是鍵盤樂器有助於學習樂理，更可訓練耳朵音感的發展。
4. 吹管樂器，因為幼兒的牙齒咬合、肺部還沒發展完成，建議小學後再學。
5. 「指導」、「糾正」的工作留給老師，父母只要做好陪伴的工作，以免造成親子衝突，打擊小孩的自信心。

另外更重要的，謝欣芷苦口婆心的說，學習樂器不是孩子的功課，「父母自己的生活方式要重新安排，衡量日常的時間中，是否能讓孩子可以每天持續不斷的練習，5-10 分鐘也行，重點是每天持續不斷，這是需要家長、學生、老師三方面的努力。」

唱歌會增進小朋友的音感和節奏感

從事音樂創作，更希望以推廣親子音樂為職志，她最常聽到家長請她建議該如何讓小孩對音樂產生興趣？她說：「音樂教育應該要從生活中去落實，不見得要去學一樣樂器。」她直接的指出大多數父母觀念的迷思。

「教小孩聽音樂、唱歌都是音樂教育，父母應該要幫助小孩學習享受音樂的能力，而不是只執著於學會一項樂器，樂器只是一個技能，它只是增強享受音樂能力的方法之一。」她再度強調著。

學習樂器需要物質條件的支撐，但是聽音樂、唱歌卻是可以隨心所欲，她說：「沒有人是不會唱歌的，只是在於好聽與否，唱歌學到了音感、節奏感，對學音樂都有很大的幫助，會唱歌的孩子，學習樂器一定不會慢。」不要狹隘的定義「音樂教育」，謝欣芷強調，聽音樂、唱歌，只要能「享受音樂」對於孩子的任何學習與成長發展，絕對都會受益無窮。

親愛的爸爸媽媽，放下學習的焦慮，按下「Play」鍵，跟著孩子開始聽音樂、一起大聲歌唱吧！！

▶︎▶︎ 點我跟著孩子一起聽音樂、大聲歌唱！